创设英语教学情境,提高英语学习兴趣
针对农村地区学生学习英语兴趣不浓,学习效率不高的现状,作者从分析问题成因入手,阐述了如何创设英语教学情境,巧妙地利用情境,从而激发学生学习英语的兴趣,培养学生多方面的能力,提高英语学习的效率,使学生真正地在玩中学,在快乐中成长.
创设情境、激发兴趣、培养能力
G64;G63
2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
37-38
创设情境、激发兴趣、培养能力
G64;G63
2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
37-38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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