期刊专题

创设英语教学情境,提高英语学习兴趣

引用
针对农村地区学生学习英语兴趣不浓,学习效率不高的现状,作者从分析问题成因入手,阐述了如何创设英语教学情境,巧妙地利用情境,从而激发学生学习英语的兴趣,培养学生多方面的能力,提高英语学习的效率,使学生真正地在玩中学,在快乐中成长.

创设情境、激发兴趣、培养能力

G64;G63

2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

37-38

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中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2017,(5)

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