新课程标准对高中英语听力综合能力培养探讨
在当前的教育教学发展中,新课程改革的不断深入,使得各学科的学习更加注重对学生综合能力素质的培养.尤其是高中英语作为素质教育发展中的重要组成部分,其听力的综合能力培养问题更不可忽视,本文也将对其展开详细的论述.
新课程标准、高中英语、听力、综合能力、培养
G64;G42
2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课程标准、高中英语、听力、综合能力、培养
G64;G42
2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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