让信息技术走进乡村小学数学课堂
从目前的情况来看,我国信息化技术在乡村小学教学中的应用并不广泛,有一些教师在实际的教学中受到了各种因素的限制,其中乡村教师往往会受到教学设备和教学条件等众多内容的限制,进而导致教师在实际的教学中不能够很好的运用创新式的教学理念来进行教学.如何在实际的小学数学教学中,教师能够合理的运用现代化的教学手段进行教学,必将会在很大程度上提升小学数学教学体系的发展,为丰富小学生的日常生活奠定坚实的基础.文本笔者将会针对信息技术对乡村小学数学课堂的重要性进行简单的分析,并对乡村小学数学课堂运用信息技术的具体措施等内容进行阐述.
信息技术、小学数学、乡村小学、数学教学
G43;G42
2017-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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