探析我国小学数学新教材中例题编写特点

摘要：

小学数学教学要想提高教学质量,教材的编写需要有鲜明的特色.我国小学数学新教材中例题的编写是具有独特性的,不仅促进了小学数学教材多样化发展,也促进了小学数学教学质量的提升.由此可见,小学数学新教材例题编写具有创新性,是提高小学数学教学质量的关键.

关键词：小学、数学、新教材、例题

分类号：G42;G62

在线出版日期：2017-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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