中国朝鲜族小学校本课程开发现状研究

摘要：

本文主要了解了朝鲜族小学校本课程目标、内容、教材、开发模式、教师资源等现状,指出校本课程开发中存在的问题,并提出了相应的建议.

关键词：朝鲜族小学、校本课程开发、现状、对策

分类号：G42;F59

资助基金：延边大学2016年大学生创新创业训练计划项目的阶段性研究成果YDBKSKY2016146

在线出版日期：2017-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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