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数学期末复习策略之我见

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小学数学复习是对所学过知识进行再学习的过程,复习是任何学习活动都必不可少的过程,尤其是考试临近,复习更是一个至关重要的环节,直接影响考试成绩.但是,复习课往往因其枯燥无味而令老师头疼,学生厌烦.究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣;二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性.因此,上好复习课、掌握好的复习方法成为每个教师必修的基本功.为达到较好的复习效果,我根据本班实际,在这里谈谈我对复习课教学的一点体会.

数学复习、复习课教学、调动学生、学习的过程、学习活动、考试成绩、复习方法、基本功、单重复、知识、兴趣、小学、无味、头疼、教师、极性、单调

G63;G42

2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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