在初中化学教学中实施情感教育的方法探讨
在初中化学课堂教学中,教师教学所面对的是一群有情感、有个性的年轻鲜活群体.因此,教师不仅要注重知识的传递,更要注重对人的培养和塑造,精心研读教材,挖掘教材中的德育因素,掌握学生的身心特点、认知规律,指导学生大胆探索,并加强对学生的情感教育,让学生参与知识的形成过程,促使初中化学课堂取得更好的教学效果.
情感教育、初中化学、和谐课堂
G63;O61
2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情感教育、初中化学、和谐课堂
G63;O61
2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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