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小学语文教学中游戏化教学的作用

引用
小学生处于思想教育的启蒙阶段,学生对未知事物具有很强的好奇心理.而小学语文教学更是其它教学科目的基础,教师应当不断探究新的教学方式以适应高速发展的时代,游戏化教学在小学语文教学中的实施能够调动学生学习的兴趣.能够充分利用学生活泼好动以及爱玩游戏的特点,让学生在轻松愉快的教学氛围中对知识进行理解掌握,达到事半功倍的教学效果.游戏化教学指的就是教师根据学生的心理特点,发挥游戏的教育功能,把游戏的趣味和教学实践相融合,吸引学生注意,激发学生学习兴趣,让他们在轻松愉快的环境中收获知识.

小学语文教学、学生学习兴趣、游戏化教学、知识、心理特点、思想教育、启蒙阶段、理解掌握、教育功能、教学效果、教学实践、教学氛围、教学方式、教师、好奇心理、小学生、知事、时代、融合、趣味

G64;G4

2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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