期刊专题

在职业高中数学教学中互动研讨式教学法的应用分析

引用
数学课程是在职高中学生必须要掌握的一门知识,在职高中数学教学的主要目标是培养学生的数学专业技能,从而为学生的全面发展提供有效的保障.但在实际的数学教学中,教师以灌输式的教学方法为主,忽视了学生的主体地位,不利于学生数学知识的掌握,也不利于学生能力的发展.所以,教师要采用互动研讨教学方法进行授课.本文主要从在职高中数学互动研讨式教学方法的基本概念与具体应用这两个方面进行阐述.

在职高中数学教学、互动研讨教学法、应用分析

G63;G42

2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

122

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2017,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn