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打造高效数学课堂用四招

引用
数学教学活动是一个动态的、不断发展变化的过程,教师要善于捕捉各种教学信息,抓住教育的契机,带领学生走近知识的建构中,让学生在学习中感受数学学习的乐趣,激发学习的积极性,并从中掌握学习的方法和规律,学习变得得心应手,提高了学习效率.

数学教学、高效课堂、与时俱进

G63;G40

2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

89-90

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