关于中学班主任班级管理工作的构建思考
在中学教育阶段,班级是学生的大家庭,班主任是学生的大家长,因而对学生进行科学管理具有必要性.然而,由于初中阶段的学生,其心理、生理等方面处于特殊时期,给班主任班级管理工作提高难度,因而要求班主任对班级有效管理问题进行深入思考.本文主要分析中学班主任班级管理的重要性,并提出班主任做好班级管理工作的建议.
中学班主任、班级管理工作、思考
G40;G63
2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学班主任、班级管理工作、思考
G40;G63
2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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