巧设情境,提高德育课堂教学效果
随着技工学校德育课程改革的不断深入,高效率的德育课堂教学日益受到关注.什么是高效率的德育课堂教学,笔者认为就是在课堂上为学生创设主动学习的情境,为学生搭建自主学习的平台,为学生留出道德践行的空间,让学生在有限的时间内得到更快更好的发展.
技工学校、德育课、课堂教学效果
G40;B82
2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
45
技工学校、德育课、课堂教学效果
G40;B82
2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn