"真假语文"之我见
当下,在语文教学实践中,最热闹的莫过于"真假"语文之争了.这让我们这些长期在普通小学从事语文教学的小不点,在大师论战中,虽有所震撼,却更多地感到无所适从.本着对学生负责,对社会负责,对祖国负责的精神,我们都希望传播"真"语文,可到底什么是真语文,什么是假语文,笔者实在是一头雾水,难辨方向.
语文教学、教学实践、学生、小学、雾水、论战、传播
X83;X51
2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教学、教学实践、学生、小学、雾水、论战、传播
X83;X51
2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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