浅谈初中语文课堂教学中多媒体运用的利弊
随着我国科学技术的发展,网络多媒体教学已经深入到各个学校,也为课堂教学带来了更大的乐趣和活力,成为老师教学过程中的一项有利的辅助工具,更提高了中学生学习的兴趣,使他们能积极主动的投入到课堂教学过程中,积极的与老师进行交流与互动,尤其是在初中语文课堂教学中,运用多媒体的形象性、直观性,把语文教材内容的美直接展现到学生们的面前,进一步激发了中学一对语文学产的热爱,有效的提高了课堂教学的质量,但同时,随着多媒体技术应用,也给语文教学带来了一定的困惑,本文从初中语文课堂教学中多媒体运用的利与弊两个方面进行了阐述,提出了多媒体教学合理运用的必要性.
初中、语文、课堂教学、多媒体、运用、利弊
G43;G42
2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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