从理性主义和非理性主义看科学教育
科学哲学中的理性主义和非理性主义都曾引起广泛关注.在科学教育中,应当以理性主义作为目的,以非理性主义作为方法来进行教学.使学生能够在拥有严谨求实的科学态度的同时,也可以发挥其兴趣、直觉、灵感等非理性因素.
理性主义、非理性主义、科学教育
TU2;I20
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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理性主义、非理性主义、科学教育
TU2;I20
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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