略谈新时期提高初中英语课堂教学有效性的反思

摘要：

优化课堂教学是提高其有效性的突破口,它能唤起学生的主体性,使教学过程民主化、互动化、科学化,教学内容充实、课堂活动现实、教学目标落实.使英语课堂教学充满真实性、趣味性、直观性、形象性、有效性,使分散的知识系统化,书本知识交际化,课堂活动生活化.使学生运用语言知识和交际能力得到提高.要提高课堂教学的有效性,必须提高教师的自身素质,发挥教师的主导作用;必须了解学生,发挥学生的主体作用;必须要灵活处理教材,创新教材;必须重视学生的思想教育.

关键词：课堂教学、教学过程、有效性研究、教学反思

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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