课标分解法有效提高物理课堂效率
随着素质教育的推进以及教育改革的深入,物理课堂必须打破原有的教学模式,在教学中利用课标分解法制定科学合理的教学目标和教学内容,根据学生的实际学习情况和教学目标进行有针对性、有特色的物理教学,从而有效提高物理课堂效率.本文主要从具体的物理教学实践为例,对课标分解法如何提高物理课堂效率展开探讨研究.
课标分解、物理教学、课堂效率
G63;H19
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课标分解、物理教学、课堂效率
G63;H19
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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