浅谈高中英语写作困难的成因及对策
在高中教育活动中,写作教学不仅是语文教学中的重点和难点,同样也属于英语教学中的重点与难点.在高中英语教学中写作教学对学生的综合语言应用能力要求相对较高,而且他们的知识储备和构词能力有限,这就导致学生遇到写作困难,影响正常教学.本文以高中英语写作教学中的困难成因为浅谈对象,同时制定一系列科学恰当的教学对策.
高中英语、写作困难、成因、对策
H31;G44
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中英语、写作困难、成因、对策
H31;G44
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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