新课标下高中英语跨文化交际能力的培养
文化的差异性必然导致语言信息化的差异,所以,《普通高中英语课程标准》对教师也提出新的要求,要求英语教师要培养高中生的跨文化交际能力,不仅仅只是死记硬背地记住知识点,而是要将英语知识点渗透在文化背景中,提高学生的跨文化交际能力.
高中英语、教学、跨文化交际能力、培养
G4 ;H19
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中英语、教学、跨文化交际能力、培养
G4 ;H19
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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