生命愿景与工匠精神培育 ——试论思想教育的具体化
学校是学习型组织.作为学习型组织,技艺教育必须以共同愿景开启个体学习者的生命愿景,建立思想价值观,激发其实现自我超越,以深度汇谈的方式养成美好心智,从中生发出融合生命与技艺的精益求精的工匠精神.因此,以生命愿景启立的工匠精神,从根本上说是思想教育.
技艺教育、生命愿景、美好心智、工匠精神
G64;G63
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
124-125
技艺教育、生命愿景、美好心智、工匠精神
G64;G63
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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