基于现代远程教育的智能推送英语教学模式思考
通过应用多元智能理论,创新远程开放英语教学模式,借助于搭建英语教学模式,根据学生的兴趣爱好、性格特点、学习习惯、认知水平以及理解能力等方面特点,有针对性的推送为学生所需要的学习资源,对于激发出学生的英语学习的兴趣、调动学生的英语学习的积极性与主动性具有重要意义,为英语教学的质量与效果奠定坚实基础.本文主要将属性模型作为重要的切入点,研究学生、教学环境以及教师,深入的分析多元资源的推送方式,相应的提出优化远程开放英语教学模式的方式.
现代远程教育、智能推送、英语教学模式、思考
G64;TP3
2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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