融合与对立 ——传统文化之于语文教学刍议
随着近年来教育界对传统文化的呼声越来越大,各类考查中传统文化的比重也逐渐加大.同时传统文化与语文教学,本就是一个十分有分量的课题.思考传统文化与语文教学的关系,在语文教学中选择优秀的传统文化,从而智慧地传承,对我们当下的语文教学意义重大.
传统文化、语文教学、传承
K25;G64
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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传统文化、语文教学、传承
K25;G64
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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