中外合作模式下土木工程专业的核心课程设置研究

摘要：

土木工程作为一门理论与实践紧密结合的学科,中外合作办学的模式下,核心课程的设置对于人才培养目标是一个非常重要的问题.需要以我国实际国情为指导,国外先进理念为促进,取长补短,从而设置与我国人才培养目标相契合的核心课程地图.分析当前中外合作办学中核心课程设置的现状和存在的问题,提出了基于认知层次理论的课程设计模式,旨在为高校提高课程体系设计质量提供一个适用的设计方法.

关键词：土木工程、核心课程、认知层次、课程地图

分类号：G64;V22

资助基金：上海师范大学重点教学改革项目A013116004060;上海师范大学土木工程专业基础课国际化教研团队项目2015JY017

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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