试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用

摘要：

数学是我国的基础学科之一,而且相较于其他学科来说比较抽象,就小学阶段学生来说,想要促使他们学好数学这门学科就需要教师花费更多的心思与精力.为了能让为了更好地营造有趣的课堂气氛,调动学生的学习积极性,游戏教学成了时下最为紧迫的课题.游戏数学不仅能调节学生的兴趣,而且能寓教于乐,使学生在轻松愉快教学氛围中获得的知识,并加深对知识的理解.

关键词：小学数学、游戏性教学、应用

分类号：J90;J21

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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