浅议小学数学教学小组合作模式的有效性

摘要：

需要我们不断地进行研究,不断探索有效合作学习的途径和方法,以实现学习方式的转变,促进学生不断发展,在课改不断深化地今天,有效落实小组合作学习,具有非常大的战略意义,也是一个长远发展的问题.本文探讨了小学数学合作学习的有效性措施.

关键词：小学、数学、合作学习、有效性、措施

分类号：G63;G80

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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