让孩子的心灵在阅读中飞扬
小学生正处于人生的起步阶段,如同一株株刚破土的幼苗,渴望知识甘露的滋润,而这“甘露”的取得,不仅需要教师课堂上知识的传授,更需要学生依靠读书去采撷.吕淑湘先生曾说过:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,他们异口同声说得益于课外.”这更充分地说明语文学习不能局限在小课堂里,只有引导学生多读书、读好书才会使其学有所得,才能做到高效学语文.可是在这个以快餐文化为主的时代,快节奏的生活让人们已经失去了静下心来阅读的耐心,那么,如何培养小学生的阅读习惯?如何让孩子的心灵在阅读中飞扬呢?我认为要做到以下几点:
小学生、阅读习惯、语文学习、知识、语文水平、引导学生、如何培养、快餐文化、甘露、小课堂、快节奏、课堂上、幼苗、时代、人生、经验、教师、分地
G63;G42
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
224