《数字与编码》教学设计

摘要：

“数字与编码”这节课是人教版小学数学第九册教材的实践活动课.教材的教学内容是通过了解身份证号码的含义,引导学生探索数字编码的简单方法,培养学生的实践能力.本文对《数字与编码》教学设计做了相关探讨.

关键词：数字与编码、教学设计、探讨

分类号：TP3;G63

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：221-222