探究小学品德与社会教学的生活化路径

摘要：

实施生活化教学理念符合学生的认知规律,更加符合品德与社会课程的学习规律,是实现有效教学的重要手段.为此在教学中教师要以新思想新观念为指导,在实践中不断创新与探索,实现生活与教学的完美结合,让品德与社会课因生活而变得更加精彩.本文探讨了小学品德与社会教学的生活化路径.

关键词：小学、品德与社会、生活化教学、路径

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：218-219