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以实践活动为载体,加强初中语文作文教学

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初中阶段的学生正处于人生关键期,该阶段学生需要一种宣泄表达内心情感和思想的途径,而语文作文无疑是最理想的选择,只要合理利用既能宣泄情感,更能对学生心灵进行净化,使学生的认知感悟层次不断得到提高.但纵观当前的初中作文教学现状,其效果较为不尽人意,学生作文水平和参与程度较低,需要积极更新教学方法来进行改善.本文将结合初中语文实践活动教学,探讨初中语文作文教学的有效策略.

实践活动、初中语文、作文教学

G63;G4

2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2016,(33)

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