高中生物课堂教学学生自主学习能力培养的探讨

摘要：

在新课改逐渐深入的教学背景下,培养学生的自主学习能力已成为当前教育改革的重点,同时也是教育教学的一大目的.尤其对于高中生物教学而言,生物课程中概念性的知识点较多,若学生在学习的过程中缺少自主学习的能力,不但很难理解那些生涩的理论,也很难全面提高学生的生物素质.因此,本文笔者结合自身多年的教学经验,就高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养,进行了深入的研究与分析,以期对提升高中生物课堂教学效率有所作用.

关键词：高中生物、课堂教学、自主学习能力、培养

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：165-166