矫正课堂讨论偏差 提高政治教学质量

摘要：

开展课堂讨论是实现以学生为中心、尊重学生话语权、启迪学生思维、培养学生能力的有效方法.但目前高中思想政治课堂的讨论存在着许多偏差,本文对此进行了分析,并提出了矫正的措施.

关键词：思想政治、课堂讨论、问题、矫正措施

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：160-161