关于提高初中数学教学有效性的策略探究
在初中教学中,数学作为一门非常基础的课程,其教学质量能够直观地体现出整个学校的教学状况.一直以来,初中数学教学因为受传统教育思想的限制,教学质量一直都提升不上来,因此,学校在进行初中数学教学的过程中,要对新课标改革进行落实和实施,进而提高初中数学的教学质量和学生学习的效率,教师在教学过程中,还应不断提高数学课程教学的有效性,并制定相应的提高策略,并在具体开展的过程中对提高策略进行不断的改进和完善,从而使学生在数学方面有着非常大的进步,提升自身的综合素质和才能.
初中数学教学、有效性、策略
G64;G63
2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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