初中数学课堂教学有效性思考

摘要：

随着新课改的实施,初中数学教学课堂也取得了一些实质性的进步.但现在我国初中数学教学课堂中仍有一些低效的,甚至无效的现象.教师的辛苦努力,学生的认真刻苦,却没有得到学生应有的进步和发展.本文在了解初中数学教师在数学课堂教学中的问题的基础上,对初中生数学课堂教学做了进一步的分析,并对此提出了相应的策略.

关键词：初中数学、课堂教学、有效策略

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：158