思维导图在初中数学教学中的应用研究

摘要：

数学较为考验学生的推理能力以及逻辑思维能力.因此教师在进行数学课程教学时,要注重对学生推理能力和逻辑思维能力的培养.且在新课程改革后,思维导图的教学方法逐渐运用到初中数学教学中,能够将一些较为抽象的数学知识转化为直观的图像,不仅能够提高学生的学习兴趣,也有助于对学生思维能力的培养.

关键词：思维导图、初中数学教学、应用

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：149