激活数学试卷讲评课
书山有路“趣”为径,学海无涯“乐”作舟.大家都深有感触,每到学期末讲评试卷时,尤其是到初三复习迎接中考试卷讲评时,学生都跟“死海”一样,毫无生机,可以说效果极差,那么怎样才能激起学生的求知欲望呢?怎么样才能提高试卷讲评的效果呢?怎样才能发挥试卷应有的作用呢?这是所有的数学教师共同期待要解决的问题.
数学教师、试卷讲评、学生、求知欲望、中考、极差、复习
G63;G4
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学教师、试卷讲评、学生、求知欲望、中考、极差、复习
G63;G4
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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