基于“自治、交互、探索”大学生创新能力培养改革与实践

摘要：

创新能力的培养是高校永恒的话题,本研究从三个方面探讨了创新能力培养的实践,包括专业实验室本科生的自治管理,教师与学生的正式和非正式交流互动,指导学生科学探索的途径.

关键词：创新能力、自治、交互

分类号：F29;D63

资助基金：教育厅广东省教学科学“十二五”规划项目基于“自治、交互、探索”大学生创新能力培养改革与实践2012JK213

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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