高中物理情境教学策略浅谈

摘要：

随着时代的发展,新课程改革也不断地深入推进.新课程主张通过学生自主探索,发挥学生的主体地位,主动探索知识.高中物理教学也应适应新课程的潮流,运用新课程的教学方法,促进学生的发展.在高中物理教学的过程中,用教学情境来引导学生,促进学生的主动探索是我们经常运用的良好方法.

关键词：新课程、高中物理、教学情境、创设途径

分类号：G63;G4

在线出版日期：2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：205