新课程背景下探究式教学法在高中地理教学中的应用

摘要：

教师要做好个人地理教学观念、内容与方式的改变,让各类教学资源得到合理且综合地应用,推动高中地理教学改革.文章立足于高中地理课堂教学现状,主要分析了新课程背景下探究式教学法在高中地理教学中的应用策略.

关键词：新课程背景、探究式教学法、高中地理、课堂教学、应用策略

分类号：G63;G71

在线出版日期：2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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