期刊专题

中学数学课导入的类型初探

引用
听一节赏心悦目的课,犹如看一场精彩的演出,有序幕、进程、高潮、结束.而在教学中,课的导入是最基本也是非常重要的一环,它是师生间情感共鸣的第一个音符,是师生心灵沟通的第一座桥梁.巧妙的导入是一节课成功的良好开端,它像磁石,深深地吸引学生的注意力;像序幕,预示着后面的高潮和结束的到来.在中学数学教学中课的导人归纳起来有如下基本类型: 1直接导入法

中学、心灵沟通、数学教学、情感共鸣、基本类型、注意力、导入法、音符、演出、学生、桥梁、进程、磁石

I20;G71

2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

189

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2016,(30)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn