初中数学备课策略研究

摘要：

提高备课实效是优化课堂教学的基础,也是打造高效课堂的关键.高效课堂强调学生自主学习,让学生做课堂的主人,提倡学生“先学”老师“后教”.然而,对于现代教学改革而言,传统的教学方法已不能满足需要,将新的教学理念应用到课堂教学中去变得十分紧迫.那么,如何才能备好课,以达到高效课堂的目的呢?
1 备教学目标
备课时,我们一些老师往往凭着自己的感觉备课,忽略了教学目标,一节课备下来,目标模不明确,一节课下来,学习效果甚微.

机标关键词：初中、数学备课、优化课堂教学、教学目标、学生自主学习、学习效果、教学理念、教学改革、教学方法、应用、基础

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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