期刊专题

中学体育教学运用分组教学模式的分析

引用
在中学开展体育教学主要是为了增强学生体质,使学生从紧张的学习中走出来,适当的放松其身心.在学生接受体育锻炼时,不仅可以使自身体质得到锻炼,还能使自身意志力得以提升.在新课标的影响下,很多学科都应用了新型教学方法,中学体育也不例外,将分组教学模式应用其中,注重培养学生的团队意识与协作能力.本文将重点研究中学体育教学中运用分组教学模式的可行性.

中学体育教学、分组教学模式、可行性

G4 ;G80

2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

182

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2016,(30)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn