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高中信息技术课差异教学模式探究

引用
随着社会的发展和经济的进步,信息技术变得越来越重要,再加上信息时代的到来,加强我国的信息技术发展尤为重要.当今我国高中的信息技术课在教学过程中存在着各种各样的问题,使学生对信息技术的应用能力有待加强,信息技术水平有待提升.因此,在今后的高中信息技术教学过程中,积极应用好差异教学模式是重中之重,确保每一位学生都能够吸收信息技术知识,提高信息技术能力.本文主要从信息技术课中学生的差异性表现和在高中信息技术教学中应用差异教学模式的策略两方面进行论述.

高中、信息技术课、差异教学

G43;G84

2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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