高中英语教学中存在的问题及其对策
随着经济全球化的发展,英语在个人的生活、学习以及工作中发挥着举足轻重的意义.高中英语教学的质量与水平,对于个人英语水平的提高是至关重要的.探索高中英语教学存在的问题以及相应的对策是高中英语教师的重要职责.
1 高中英语存在的问题
1.1、教学目标单一,师生主体错位.教学目标单一,忽略了学生全面素养的提高,这可能是大多数教师都容易犯的错.课堂上大多数教师在主要学习时间里完成了知识型与能力型目标教学后,因所剩时间无几便草草地结束了课程,忽略了对学生的情感教育.在教与学的对立统一关系中,教与学的矛盾是教学环节的基本矛盾.我们虽然对“以教师为主导,学生为主体”的课堂教学理念毋庸质疑,但是从实际的、常规的课堂教学过程来看,至今,课堂教学中还尚未真正改变传统的“以教师为中心”的现象,课堂上教师从头讲到尾,学生只是忠实的听众,忽略了学生的学(自主学习能力).教师对自己在课堂上扮演的角色定位不明确.
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G42;H31
2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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