浅谈智障学生家庭教育现状与对策

摘要：

前苏联大教育家苏霍姆林斯基说过:家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.由此可见在儿童的成长过程中,家庭教育发挥着多么重要的作用,对于特殊儿童来说更是如此.
本文以对我县义务教育阶段智障儿童的家庭教育现状的调查分析,探究影响智障儿童家庭教育质量的各方面因素,为智障儿童家庭教育提供一定的策略.

机标关键词：智障学生、家庭教育现状、智障儿童、义务教育阶段、苏霍姆林斯基、特殊儿童、教育质量、教育提供、调查分析、成长过程、教育家、学校、联大、父母、策略

分类号：R49;G76

在线出版日期：2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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