初中数学课堂小组合作学习的有效途径

摘要：

提高初中数学课堂教学有效性,是当前教学形式下的必然之举.毕竟学生的学习大部分都得依赖课堂教学,只有充分发挥课堂的意义,让学生在其中尽可能学到足够多的知识,才是正确之道.提高初中数学课堂教学有效性,绽放数学之美.

关键词：初中数学、课堂教学、有效性、提高、策略

分类号：G71;G64

在线出版日期：2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：152-153