期刊专题

浅谈初中学生数学创新思维能力的培养

引用
培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,必须致力于学生在自主性学习中主体作用的发挥,在课堂教学中要面向全体学生,真正考虑到学生身心发展特点的认知规律,切实做到因材施教,全面提高主体意识和创新能力.教学过程应以激发学生兴趣为起点,以自主性学习为核心,从教师在整个教学过程创设学习情景为载体中真正起导航引路的作用.通过学生自主性学习,让学生主动积极参与,使学生得到生动活泼创造性地发展,从而培养学生的创新意识和创新能力.

自主学习、观察力、想象力

G63;G40

2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2016,(30)

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