情境教学初探
新课改正在如火如荼的进行,这股劲风也席卷进了我们学校.自从学校开展校本教研以来,我的情境教学模式得到了广泛的推广.在这几年的探究与尝试中,我越来越深切地感受到:情境教学是初中语文教学改革中行之有效的教学方法之一,也是从根本上提高学生语文素养,锻炼学生语文能力,适应素质教育的一条捷径.
所谓情境教学是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的方法.情境教学法的核心是在于激发学生的情感.所以,它突破了以往教学方法唯智主义的框框,在教学实践中取得了良好的效果.
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2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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