高职《大学英语》课程分层教学改革研究

摘要：

本文介绍了我院对高职《大学英语》课程的分层教学进行探索和实践,从分层教学改革背景,我院学生实际情况,分层办法和教学目标等方面进行阐述,对学生进行合理分级,构建个性化英语教学模式,因材施教,突出学生的主体性,提高学生英语学习能力.

关键词：高职、大学英语、分层教学

分类号：G42;G64

在线出版日期：2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-71