期刊专题

教师资格证国考背景下高校教育实习对策分析

引用
教育部颁布的《中小学教师资格考试暂行办法》在笔试科目及面试部分中都加大了实践能力考察的比例,强化师德修养和教学能力训练的要求.而目前,师范院校教育实习工作中,实习生、指导教师和实习学校方面还存在着诸多问题.对此,提出应加强师范生专业思想教育,细化实习考核;加强指导教师队伍和实习制度建设;加强合作开展协同育人实习工作等对策.

教师资格证国考、师范生、实践能力、问题、对策

G4 ;R19

2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

19-20

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2016,(30)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn