小学数学中“解决问题”专题研究

摘要：

在《新课程标准》中指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物,思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望.

关键词：小学、数学、解决问题

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：227-228